日前，省教育厅公布了深入推进教育数字化转型试点名单，标志着教育现代化进程迈入深水区。以数字化重塑教育生态，既是回应时代需求，更为破解教育难题开辟新路径。
推进教育数字化转型的核心目标，在于让教育更公平、更优质、更高效。数字技术可快速打破地域壁垒，将名师课程、精品资源实时共享至偏远地区，缩小城乡校际差距，夯实教育公平根基。同时，智能教学系统通过动态追踪学习轨迹，为教师提供精准学情分析，推动“千人一面”的标准化教育转向“一人一策”的个性化培养，切实提升育人质量。
其长远意义在于锻造未来人才竞争力。人工智能时代，数字素养与创新能力等核心素养决定个体发展上限。数字化转型不仅教授技术应用，更培育信息甄别、创新协作等关键能力，为数字中国筑牢人才基石。
教育数字化绝非简单的技术叠加，而需实现技术与教育的深度融合。坚持以人为本、遵循教育规律，方能让数字技术真正服务于学生的全面发展。这场转型既是教育现代化的必由之路，更是培养时代新人的战略抉择。当数字技术与育人初心同频共振，教育的未来必将焕发更大生机。
贵州日报天眼新闻记者 王雨
编辑 袁航
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