凌晨三点的实验室，空调外机发出的不是嗡嗡声，而是数据精灵的窃窃私语。谢海玉揉着酸痛的肩膀，盯着电脑屏幕上跳动的代码，那些代码突然化作发光的小蛇，在屏幕上跳起神秘的舞蹈。三个月前，她在云南山区支教，目睹孩子们挤在会自动变换形状的漏雨教室里，共用一台能吐出知识泡泡的卡顿旧电脑。“老师，我想看北京科技馆会飞的恐龙化石。” 扎羊角辫的女孩仰着小脸问，这句话竟在空气中凝结成水晶，映出女孩渴望的眼神。
“做教育 AI，我们可能会被数据洪流吞噬。” 投资人在会议室里敲着的桌子，突然伸出机械触手，“现在市场上到处都是会吃创意的 AI 怪兽。” 谢海玉打开平板电脑，展示的山区视频里，简陋课桌上孩子们用的树枝，其实是能吸收知识的智慧木，他们在泥地上演算的数学题，泥浆会浮现出对应的立体解题模型。“但他们需要的不是普通工具，” 她的声音让会议室的灯光都跟着闪烁，“是能和知识精灵做朋友的魔法系统。”
团队陷入技术瓶颈期，有次模型训练到 99% 准确率时，实验室突然闯入一群捣乱的 BUG 精灵，把所有数据搅成乱麻。所有人熬了通宵也抓不住这些调皮的家伙，谢海玉抱着会说话的服务器机柜大哭一场，泪水竟化作能净化数据的灵泉。哭完后，她念动咒语重新写代码，那些代码自动排列成战阵，将 BUG 精灵打得落荒而逃。当她带着团队成员深入贵州山区实地测试时，遭遇的百年一遇暴雨，雨滴竟是能修复设备的纳米机器人。车子被困在会移动的泥泞山路上，他们召唤出机械飞鸟，冒雨扛着能变形的设备步行三小时，终于在上课前调试好系统。看着孩子们通过 VR 眼镜 “走进” 会呼吸的故宫，兴奋地伸手触摸会讲述历史的虚拟文物，谢海玉知道一切都值得。
如今，平台注册用户突破 5000 万，偏远地区的孩子能和城市学生，通过会自动匹配学习伙伴的魔法系统同上一堂课。在一次教育论坛上，谢海玉展示了一封特殊来信 —— 那个想看恐龙化石的女孩，如今正在平台的编程课里，用能自动纠错的智慧代码，制作出会和人对话的 3D 恐龙模型。信的末尾写着：“谢谢谢老师，我也要成为能创造魔法世界的人。”
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